¡Again and again!

¿Por qué? ¿Por qué? ¿Por qué? ¿Estás cansada de leerle el mismo cuento o ponerle la misma peli una y otra vez?

Un estudio de la Universidad británica de Sussex, dirigido por la psicóloga Jessica Horst, con grupos de niños de 3 años, concluye que "repetir una y otra vez el mismo cuento es bueno para el aprendizaje de los niños ya que acelera la adquisición del vocabulario".

Lo que la investigación apunta es que lo importante en esta etapa no es tanto el número de libros, sino la repetición de cada uno de ellos, ya que cada vez se va incorporando nueva información. La mente de los niños no está totalmente desarrollada y las repeticiones les ayudan en la comprensión de la trama. La primera vez puede ser sólo la comprensión de la historia, la segunda la percepción de los detalles y la descripción, y así progresivamente.

Los niños aprenden habilidades mediante la repetición de patrones; desarrollan mejores habilidades narrativas y lingüísticas, y además les sirve para mejorar la comprensión y el aprendizaje.

Lo mismo ocurre con la visualización de películas o con las canciones.

¿Por qué? ¿Por qué? ¿Por qué? Pues muchas son, por tanto, las respuestas...seguridad, facilidad de aprendizaje, emociones positivas...

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